劳于读书逸于作文--浅谈"读写结合"的作文教学途径

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小学语文教学大纲有这样一句指导性的话:“作文教学与阅读教学密切配合……作文教学时,要指导学生灵活运用阅读中的知识和技能。”简而言之,阅读是吸收,写作是表达;阅读是写作的基础,厚积的过程,写作是阅读的延展,是阅读的终极目标。可见,阅读与习作是一对孪生姐妹。本文就“读写结合”的作文教学途径进行了论述。希望能作抛砖引玉之用,以求大方之家的更为精到的指点。
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