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<正>近年来,我校坚持科学发展观,积极探索和尝试二期课改背景下的"阳光评价",以此作为我校可持续发展的突破口,推进学校走自主、内涵发展之路。
阳光评价:学校跨越式发展的原动力——上海市同济初级中学课改探索之路
【摘 要】
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<正>近年来,我校坚持科学发展观,积极探索和尝试二期课改背景下的"阳光评价",以此作为我校可持续发展的突破口,推进学校走自主、内涵发展之路。
【机 构】
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上海市同济初级中学 校长;
【出 处】
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新课程(综合版)
【发表日期】
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2007年08期
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