高职院校思想政治理论课程学思为评价体系探讨--以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

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考核是思想政治理论课教学的重要环节,本文以《概论》课程为例,针对传统考核方式的弊端,提出着力构建学、思、为三位一体的评价体系,力求使考核覆盖学习的整个过程,提高学生学习思政课的积极性。 The assessment is an important part of the teaching of ideological and political theory. This paper takes “Introduction” as an example, aiming at the disadvantages of the traditional assessment methods, puts forward the construction of evaluation system of learning, thinking and trinity, and tries to improve the whole process of assessment covering learning Students learn the enthusiasm of thinking politics class.
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