【摘 要】
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运用教学实验研究法对赣州三中高一年级两个班级进行了分层次教学实验研究,并对所得结果进行分析,以期为以后对分层次教学的研究提供参考依据,为中学体育分层教学研究开拓了
【机 构】
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赣南师范学院,科技学院,江西,赣州,341000
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运用教学实验研究法对赣州三中高一年级两个班级进行了分层次教学实验研究,并对所得结果进行分析,以期为以后对分层次教学的研究提供参考依据,为中学体育分层教学研究开拓了新的方向.能有效地激发学生学习的主动性与积极性,改善师生关系,促进学生个性发展,使不同层次学生都能学有所得,进而提高中学体育教学的质量.
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