【摘 要】
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总结了苏州大学演示实验教学改革经验.优化课堂教学体系,按照课程体系和培养目标,把演示实验分为前导型实验、教辅型实验和展示型实验三大类：前导型实验激发学生学习兴趣,教辅
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总结了苏州大学演示实验教学改革经验.优化课堂教学体系,按照课程体系和培养目标,把演示实验分为前导型实验、教辅型实验和展示型实验三大类：前导型实验激发学生学习兴趣,教辅型实验辅助教师教学,展示型实验帮助学生自主探究.利用新媒体辅助教学,建立学生创客驿站. 建设公益性科普基地,丰富课外培养模式.建立实践创新机制,引导学生参与自制教具,配合导师制创新计划.完善教学配套设施,健全硬件支撑,完善制度保障.
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