大数据在高中数学分层次教学中的有效应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z1055622913
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中数学是一门重要的学科,为了帮助学生奠定坚实的数学基础,教学中教师要注重运用分层教学法,改变传统的教学方法,在教学工作中,了解全体学生之间的个体差异,认识到不同学生的学习能力、理解能力等各方面存有差异性,进而在讲解数学知识的过程中教师结合学生的具体情况,大数据作为实施这一方法的载体,理应受到格外重视.本文先分析信息技术在高中数学分层教学中应用的问题,进而提出解决策略.
其他文献
摘要: 初中思想政治课课堂教学枯燥,是很多教师面临的一个急需解决的问题。从新课导入、巧妙设疑、运用丰富的语言艺术、采取多种教学形式、充分发挥学生的主体作用、做好课堂小结等六方面精心设计,可以提高课堂教学效果,让初中思想政治课不再枯燥。  关键词: 初中生 思想政治课 教学方法    初中思想政治课具有一定的理论性、思想性,许多概念都比较抽象。而初中生的心理特点决定了他们的抽象思维能力不强、注意力不
随着社会经济的快速发展,信息技术在教育领域中的应用范围得到了扩大.在对初中生进行语文阅读教学的过程当中,将信息技术与课堂教学紧密的结合起来,利用“翻转课堂”对初中语
高中政治课教学的教学过程有“五要素说”结构论,认为决定课堂教学质量的因素是“政治教师、学生、政治教材、教学手段、师生的道德心理氛围”五大要素。所以思想政治课教学中不难发现这样一条“规律”,即思想政治课教学的成败、效益高低、价值的大小虽受制于各种原因,但它与心理状态密切联系、不可分割,师生具有良好的心理状态有益于思想政治课教学取得成功,获得高效益,取得最好效果。相反,师生存在不良的心理状态常常会导致
《水浒》是我国第一部反映农民起义的长篇章回体小说,初中入选的是《智取生辰纲》,作为中学生了解名著、学习名著的一个窗口.语文教材(必修)还在附录中编入了名著导读,可见其
摘要: 新升本科院校在大学物理教学方面正面临着巨大的挑战。因此,在教学过程中,教师要通过教学内容、教学方法和教学手段培养学生各方面的能力,以提高学生的素质。本文阐述了新升本科院校大学物理教学中的能力培养问题。  关键词: 新升本科院校 能力培养 大学物理    在“知识爆炸”和知识更新速度加快的今天,高等教育既要传授科学知识,更要重视培养学生的能力。传授知识是基本任务,而开发能力是主要目的。对于一
新课标对初中语文阅读教学提出了新的要求,要求教师重视初中语文阅读教学,改变传统灌输式教学模式,激发学生阅读兴趣,培养学生阅读能力.在新课改背景下,初中语文教师要符合语
伴随我国经济水平和科技水平的的高速发展,初中教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一.初中数学课程有着很强的抽象性特点,为了提升课堂教学的整体质量,教师便可以尝试应
中职阶段的学生正好处于青春期,学生的心理特征还不是非常的健全,而性格特征却逐渐突显,此时的学生最大的特征是具有很强的叛逆性,而班集体对于学生的影响具有十分重要的作用
江泽民同志在为中国共产党第十六次全国代表大会上所做的报告中,特别强调了新时期我国教育发展必须重视“坚持弘扬和培育民族精神”。他指出,民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。面对世界范围内各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。民族是指人们在历史上形成的一种具有共同语言、共同地域
长期以来,地理课一直以考试作为评价学生的主要手段,因此地理考试成绩成了学生地理学习情况的主要依据。这种定量评价,把学生看成一个工业产品,而忽略了学生的主体性。而现代教学认为:主体性是人的本质属性,是现代人素质的重要特性;学生是受教育的主体,一切教育活动都要服务和服从于主体,都要充分调动主体自觉积极地参与教育过程。所以,新的地理课程标准指出“地理的评价,既要关注学习结果,也要关注学习过程,以及情感、