【摘 要】
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在社会主义核心价值观的视阈下,思想政治教育"以人为本"的价值诉求及其依据不断明示化。思想政治教育价值具体表征为社会价值、集体价值和个体价值,其与社会主义核心价值观的国
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在社会主义核心价值观的视阈下,思想政治教育"以人为本"的价值诉求及其依据不断明示化。思想政治教育价值具体表征为社会价值、集体价值和个体价值,其与社会主义核心价值观的国家、社会、个人层面的"倡导"实现了切合、契合、耦合的理论"三合"。这就要求在社会主义核心价值观的建设中促成思想政治教育价值的实现,要把握"一个前提",即科学准确认识思想政治教育价值;满足和发展"两个需要",即人的需要和社会的需要;推进"三个原则性教育",即灌输、接受、价值观的教育。
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研究背景冠状动脉粥样硬化性心脏病即冠心病(CHD),是由于动脉粥样硬化(AS)导致的血管狭窄或闭塞。当心肌耗氧量增加时,已狭窄或闭塞的冠脉血管不能代偿性的提高氧供量,进而引起临床症状的一种疾病。因此,冠状动脉粥样硬化是CHD最直接的病因。引起AS的机制已经在多种理论中被描述,包括脂质浸润假说、内皮损伤-反应假说、血小板聚集及血栓形成假说以及平滑肌克隆假说等。目前多认为其病理基础为低密度脂蛋白(LD
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