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作为青少年社会教育的重要组成部分,青少年社区教育是青少年健康成长过程中的一个重要环节,也是一个薄弱环节.传统社区教育的责任主体主要在县区级基层政府、社区或街道办事处,虽然从理论上讲责任是这样划分的,但落实起来困难重重.其客观原因很多,比如人手不够、经费不够、专业化或职业化程度不够等,以致政府、社区或街道办事处主要精力放在处理各项行政事务方面,社区教育这一块多是有名无实或有牌无人的状态.社会工作的发展则为社区教育找到了破解难题的途径——通过政府购买服务,实现青少年社区教育的常态化,保障青少年社区教育有效进行.本文即以海南省为例来探讨社会工作介入青少年社区教育的途径和方法.