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微信阅读已成为广大语文教师获取信息的重要途径,但微信阅读具有碎片化、浅表化等弊端。如何正确使用微信阅读,让它为我所用,提升教师素养呢？
微信阅读助推教师素养提升
【摘 要】
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微信阅读已成为广大语文教师获取信息的重要途径,但微信阅读具有碎片化、浅表化等弊端。如何正确使用微信阅读,让它为我所用,提升教师素养呢？
【机 构】
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深圳市南山区西丽街道大磡小学
【出 处】
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湖南教育(B版)
【发表日期】
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2017年9期
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