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针对信息安全专业课程思政教学的需求,以信息安全心理学课程为例,结合课程思政的内容特点,研究课程思政的建设要求、目标定位和举措,希望能为相关专业教学与思政教育的融合提供参考。
信息安全专业课程思政教学改革研究——以信息安全心理学课程为例
【摘 要】
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针对信息安全专业课程思政教学的需求,以信息安全心理学课程为例,结合课程思政的内容特点,研究课程思政的建设要求、目标定位和举措,希望能为相关专业教学与思政教育的融合提
【机 构】
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安徽科技学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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安徽科技学院校级质量工程项目(X2018038)
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