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从20世纪70年代后期至今，高职教育逐渐成为高等教育的重要组成部分。然而，高职院校近年来围绕学生就业，忽视了对即将成为社会公民的学生关于公民意识方面的培养。国家在平等、自由、政治参与、政治透明等基本变量上有了长足的进步，作为学校教育者应该主动将其引入学生生活，体现在班级管理当中。
高职院校班级规范的理论建构
【摘 要】
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从20世纪70年代后期至今，高职教育逐渐成为高等教育的重要组成部分。然而，高职院校近年来围绕学生就业，忽视了对即将成为社会公民的学生关于公民意识方面的培养。国家在平等、自
【机 构】
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上海工商外国语职业学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年6期
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