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在对外汉语中，近义词教学一直是教学的难点，对于近义词教学应从细微之处找出词与词之间的异同。了解两个近义词的语义差异是区分近义词的前提。
“常常”与“往往”的语义差异分析
【摘 要】
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在对外汉语中，近义词教学一直是教学的难点，对于近义词教学应从细微之处找出词与词之间的异同。了解两个近义词的语义差异是区分近义词的前提。
【机 构】
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吉林师范大学,吉林 四平,136000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年19期
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