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通过阐述艺术设计类高职院校大学生创新能力的评价方法的基本原则以及研究特点,提出针对高职院校大学生的创新能力多元化的评价方法,并采用“雷达图”的形式予以表达.方法突出评价实用性和可操作性,评价指标的全面性以及结果表达方式的直观性等特点.
艺术设计类高职学生创新能力的评价方法研究
【摘 要】
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通过阐述艺术设计类高职院校大学生创新能力的评价方法的基本原则以及研究特点,提出针对高职院校大学生的创新能力多元化的评价方法,并采用“雷达图”的形式予以表达.方法突
【机 构】
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常州艺术高等职业学校
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2014年2期
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