导入PDCA对骨科围术期患者健康教育的效果研究

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目的 探讨PDCA(plan-计划,do-实施,check-检查,action-处理)循环法在骨科围术期患者健康教育的效果.方法 对150例骨科围术期患者进行随机分组,实验组采用PDCA循环法进行健康教育;对照组采用传统方法进行健康教育.结果 实验组患者健康教育结果各项评价指标达标均优于对照组.结论 应用PDCA循环法进行健康教育是行之有效的方法.
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