这是一件我引以为豪的事情。
　　“请将四个4用四则运算符号、括号组成五个算式，使它们的结果分别等于5、6、7、8、9。”这是一场重要赛事的题目，我把题目修改了一下，拿给我所教的二年级学生做：同学们，你们能完成下列等式吗？
　　4 4 4 4＝5　　4 4 4 4＝6　　4 4 4 4＝7
　　4 4 4 4＝8　　4 4 4 4＝9
　　孩子们的表现出乎我的意料：拿到题目后，教室里先是一片沸腾，接着有的孩子独立思考，有的同桌互相探讨……三分钟后，他们争先恐（ｋǒｎɡ）后地讲出自己的答案。大部分孩子的思路及答案都是正确的，还有一些孩子有着令人意想不到的奇思妙想。我很激动，大声地告诉他们：“这是今年‘华罗庚（ɡēｎɡ）金杯’少年数学邀（ｙāｏ）请赛决赛小学组的题目，很多六年级学生都被这道题难住了，但你们却解出来了！真了不起！”
　　孩子们顿时发出一阵欢呼声！
　　这节有趣的数学课，这道有趣的数学题，让更多孩子爱上了数学。
　　来试一试吧！你也会爱上数学的。
　　
　　答案:
　　（4×4＋4）÷4＝5；（4＋4）÷4＋4＝6，4＋（4＋4）÷4＝6；4＋4－4÷4＝7；4×4－4－4＝8；4＋4＋4÷4＝9 ，4÷4＋4＋4＝9