【摘 要】
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职业教育以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,能力培养发挥着至关重要的作用.能力培养旨在学习主体掌握三个相互依存而有机联系的本领:独立地制订计划,独立地实施计划,独立地
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职业教育以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,能力培养发挥着至关重要的作用.能力培养旨在学习主体掌握三个相互依存而有机联系的本领:独立地制订计划,独立地实施计划,独立地评估计划.在拓展训练教学中,学生是课堂的主体,学生听取任务指令以后,自行分解任务、分配任务、实施任务,并最终在教练的引导下对实施过程中的团队及个人表现进行评估.拓展训练不仅是培养学生能力的有效手段,更以其课程的体验性、参与性和互动性,较好地弥补了传统课程的短板,受到广大青年的喜爱.本文以合肥财经职业学院为例,介绍了模块化课程的设计与实施.
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