【摘 要】
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目的 分析健康教育程序(HEP)应用于抑郁症效果.方法 选取本院2020年1月～2021年1月抑郁症患者100例,随机抽样分成研究组(50例,HEP)和对照组(50例,常规护理),比较其护理效果.结
【机 构】
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安徽省合肥市第四人民医院,安徽 合肥 230022
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目的 分析健康教育程序(HEP)应用于抑郁症效果.方法 选取本院2020年1月～2021年1月抑郁症患者100例,随机抽样分成研究组(50例,HEP)和对照组(50例,常规护理),比较其护理效果.结果 护理前两组评分无明显差异(P ＞ 0.05);护理后,与对照组相比,研究组HAMD、SDS评分更低,WHOQL-BREF评分更高,其结果有统计学意义(P ＜ 0.05).结论 在抑郁症患者的护理中实施HEP,可有效改善其症状以及对生活的优劣评价.
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