【摘 要】
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当前，新课程改革正在全国范围如火如荼地进行着，而教师绩效评价体系却有诸多不尽入人意的地方。这势必会严重影响广大教师从事教育教学工作的积极性、主动性和创造性。如何建立
【机 构】
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552100,织金县第三中学 贵州 织金
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当前，新课程改革正在全国范围如火如荼地进行着，而教师绩效评价体系却有诸多不尽入人意的地方。这势必会严重影响广大教师从事教育教学工作的积极性、主动性和创造性。如何建立科学合理的教师绩效评价体系并予以实施是教育管理机构面临的重大课题，同时也是本课题组探讨的重点。本课题组将利于有关教育教学理论及实践，试图建立一个公平有效的中学教师绩效评价体系，并对其实施进行分析。
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