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旅游地理是高中地理的重要选修模块,蕴含有丰富的职业信息,是学生认识与旅游相关职业的有效途径。本文以旅游地理"设计旅游活动"一课为例,说明如何融合职业生涯教育设计教学活动,以"旅游计调师"这一职业为主线,以了解职业概况—促进职业理解—培养职业能力—增强职业认同—深化职业认知—体验职业内容为设计思路,促进学生职业生涯意识的生成,为地理教学和职业生涯教育提供参考。