【摘 要】
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在小学数学教学中，适时除当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富隋景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂
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在小学数学教学中，适时除当地选用交互式电子白板来辅助教学，以逼真、生动的画面来创造教学的丰富隋景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，可以大大激发学生积极主动的学习热情，使学生的思维活跃、兴趣盎然地参与教学活动；还可以使教师以教为主变成学生以学为主，从而提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。
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