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[目的]对近10年国内外护理双语教学文献进行计量学分析,为其进一步研究提供参考依据。[方法]检索CNKI、万方、维普、PubMed、wed of science、EBSCO数据库对2006年-2016年发表的该类型文献进行分析。[结果]共纳入3篇英文文献,435篇中文文献。文献量随年代可分为2006年—2010年的增长阶段和2011年—2015年的平稳阶段。发文较多的期刊为《卫生职业教育》《护理研究》等;文献合作率为68.5%;经验介绍和综述类研究比例最大,占60%;研究热点课程为护理学基础、生理学;研究