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一种教育理论的形成与发展，总有其独特的意识形态背景，当然也有对其它教育思想的批判继承。
陶行知教育思想的深层意蕴——博爱
【摘 要】
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一种教育理论的形成与发展，总有其独特的意识形态背景，当然也有对其它教育思想的批判继承。
【出 处】
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重庆陶研文史
【发表日期】
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2010年4期
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