【摘 要】
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＜正＞高等教育改革不断推进，不仅对大学教育中的专业能力和综合素养给予了极大的关注，也对大学生的心理健康发展提高了重视程度。文章从大学生心理健康教育的特点入手，对创新大学生心理健康教育的必要性展开深入阐释，总结了大学生心理健康教育中存在的课程设置不合理、师资力量薄弱等问题，提出要准确把握心理健康的基本原则，创建良好的校园环境的路径建议。
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＜正＞高等教育改革不断推进，不仅对大学教育中的专业能力和综合素养给予了极大的关注，也对大学生的心理健康发展提高了重视程度。文章从大学生心理健康教育的特点入手，对创新大学生心理健康教育的必要性展开深入阐释，总结了大学生心理健康教育中存在的课程设置不合理、师资力量薄弱等问题，提出要准确把握心理健康的基本原则，创建良好的校园环境的路径建议。
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