一种可循环使用的除硬系统及方法

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针对不同体积分数钢纤维掺量,研究其对混凝土试件抗压性能的影响,并结合真空电镜扫描图像,分析钢纤维与水泥基体相互黏结作用机理。结果表明:钢纤维增强混凝土相对普通混凝土具备更为良好的抗压性能,随着钢纤维掺量的增加,对混凝土试样本身产生了促进作用,提高了混凝土的抗压强度。
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对于新的水利水电工程来说,混凝土的质量至关重要。提高项目的整体安全性需要提高质量控制管理水平,并在整个生命周期内实施质量监督和管理机制,从而实现全面的管理方法,促进经济效益和社会价值的双赢。
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“新基础教育”研究团队在20余年的实践与理论交互生成中明确提出,综合活动是与学科教学并列的独特育人领域,其直接目标、构成要素、主要内容和开展过程皆有独特性。在与易混“课程”和已有“活动”的辨析中,进一步清思“综合活动”的特质,警惕将其知识化、边缘化。综合活动研究具有重建当代育人体系和更新教育基本学理的价值。
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以钢纤维和聚丙烯纤维为研究对象,通过试验对比研究了纤维混凝土工作性能、力学性能和抗渗性能。检测试验结果表明:纤维的掺入会导致混凝土坍落度、拓展度的明显降低;钢纤维对混凝土抗压强度和抗折强度的影响比聚丙烯纤维大,当体积掺量为0.10%时,最大增幅分别为13.80%和11.91%;混凝土达到最高抗渗等级9时,钢纤维和聚丙烯纤维的体积掺量分别为0.05%和0.10%。
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随着我国现代化高速发展进程,厨余垃圾的数量也日益递增。现如今,厨余垃圾处置技术以能源化、肥料化、饲料化、黑水虻转化为主,其中黑水虻转化技术在传统养殖方法中存在诸多问题。黑水虻工厂化智能养殖模式解决了传统黑水虻养殖技术中的占地面积大、人工投入多、环境污染严重、疾病感染率高等缺点,符合国家建设“无废城市”总体目标,为分类收运后的厨余垃圾终端处置提供切实可行的解决方案,助力垃圾分类形成完整的产业链闭环。
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拥有持续而悠长的参与式学徒观察期是教师行业的特有优势,学徒观察期积淀的先入之见影响着师范生的教育认知与信念。本研究基于对师范生的问卷调查和深度访谈,以习总书记提出的“四有”好老师为参照基准,探讨学徒观察期经历对师范生的影响以及“四有”好老师的实践映射情况。研究表明,仁爱之心是最具共识却严重失衡的优秀教师特质;理想信念和道德情操是易受忽视且需重点修炼的优秀教师特质;师范生已有反思学徒观察体验的意识和
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如何对学会学习进行测评是当前素养导向的基础教育研究中的重点和难点问题。在已有研究中,芬兰豪塔迈基(Hautam?ki)等人开发的学会学习测验具有坚实的理论和实践基础,是目前比较可信的评估工具。由于英文版测验无法直接应用于中国学生群体,本研究借助翻译、回译、评审、教师检查、学生认知访谈等方法,将芬兰学会学习测验编译成相应的中文版,又经专家命题、试测,对测验的测量学质量进行了改善。结果表明,修订后的学
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餐厨垃圾处理技术是近年来国内固废处理领域的研究热点。本文综述了我国餐厨垃圾处理技术现状,并分析了几种新型餐厨垃圾处理技术,为今后餐厨垃圾处理指明新方向。
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统编初中语文教材提出诗歌学习需要反复朗读,其中九年级上册第一单元还要求利用朗读技巧读出诗歌的感情和韵律。朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动,是一种出声的阅读方式。朗读技巧主要包括语气、语调、节奏、重音、停连五个方面。这五个方面分别对应着通过朗读体验诗歌的不同方面:利用语气、语调体会诗歌的情与景,利用节奏领略诗歌的律动乐感,利用重音感受作者的注意中心,利用停连体会作者的思维过程。
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