“互联网+”环境下高职会计专业人才培养中信息技术与教学融合问题与对策研究

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随着互联网应用程度地加深,如何将信息技术与高职会计专业教学有机融合成为了当前研究的重要问题。本文首先对于信息技术对于高职会计专业教学产生的影响进行了分析,同时针对信息技术与高职会计专业融合中存在的排斥性问题、应用问题及深入程度不足等问题进行了分析,最后提出了创新教学理念、提升师生信息技术素养、构建信息化教学体系等对策。
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