【摘 要】
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摘要：由于小学生处于生长发育期，学生有强烈的自我决定感，往往存在叛逆心理，这使得小学班主任难以管理班级和学生，如果采用过于强硬的方式进行管理，各方面都可能会出現问题。因此，小学班主任需要不断总结经验，同时不断探索、研究、创新管理方法。柔性管理方式是一种新的班级管理模式，对促进学生管理能起到一定的作用。 关键词：小学班主任;柔性管理;策略探析 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文
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摘要：由于小学生处于生长发育期，学生有强烈的自我决定感，往往存在叛逆心理，这使得小学班主任难以管理班级和学生，如果采用过于强硬的方式进行管理，各方面都可能会出現问题。因此，小学班主任需要不断总结经验，同时不断探索、研究、创新管理方法。柔性管理方式是一种新的班级管理模式，对促进学生管理能起到一定的作用。
关键词：小学班主任;柔性管理;策略探析
中图分类号：G635.1
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