论文部分内容阅读
摘
初中英语课的导入方法探讨
【摘 要】
：
摘 要： 在初中英语课堂教学中，每一节课都离不开课堂导入这一环节，如果教师导课巧妙、恰当，便能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。本文从利用背景知识、课文插图、媒体特点、学生主体方面尝试课堂教学的导入方法，旨在提高课堂教学效率。 关键词： 初中英语 导入方法 英语效率 新课标指出，在教学中学生是学习的主体，教师是组织者、引导者，对每一节课的导入是教师重要的任务之一。一堂课如果导入巧妙、
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2014年94期
其他文献
普通干喷法施工中存在较严重的粉尘问题。为此,国内外对干喷机作了不少改进。随着科学技术的发展,湿喷机的研制有了很大进步。大量实践表明,采用湿喷是解决粉尘问题的有效途
林可霉素（lincomycin，LIN）属于林可胺类抗生素，广泛应用于动物疾病的防治，由于其使用不当及代谢不完全，容易在动物源性食品中残留，是我国食品安全检测的重要内容。但一般动物性食品
鲤疱疹病毒3型(Cyprinid herpesvirus 3,Cy HV-3),又称为锦鲤疱疹病毒(Koi herpesvirus,KHV),是引起鲤鱼、锦鲤及其变种高度传染性锦鲤疱疹病毒病(Koi herpesvirus disease,K
摘 要： 高中英语课堂教学导入对吸引学生学习的注意力和集中力具有一定的导向促进作用，是优化教学过程和方法的必然需要。围绕课程教学内容要求，突出点题诱导、质疑导入和课件展示呈现等活化导入，有利于开阔学生的知识视野，深化理解感知体验。探讨教学导入方式活化运用，能在深化课程教学过程的基础上，增强教学的情趣性和丰富性，激活学生学习的潜能动力，活跃课堂教学情境氛围。 关键词： 高中英语 教学导入 课
本文在探究英语语法教学特点的基础上,指出实质性口语操练在语法教学中具有关键性的作用,并从三个方面进行了说明:语法常识的地位和作用;口语操练在语法知识掌握过程中的作用
摘 要： 本文介绍了在英语教学中建立融洽和谐的师生关系，适时鼓励学生，通过采用角色扮演、游戏、简笔画、顺口溜等教学方法激发学生的学习兴趣和动力的成功实践，说明若采取适当的方法，使学生持续体验到成功所带来的快乐，将取得愈快乐愈学习、愈学习愈快乐的效果，从而形成良性循环，不断取得佳绩。 关键词： 学习兴趣 师生关系 教学情境 成功体验 兴趣是最好的老师。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不
摘 要： 随着社会经济的不断发展，教学改革不断进行，新课改下应做好初中英语教学工作。初中英语作为初中阶段学生学习的重点科目，应将其重视起来，本文主要对新课改下构建初中英语高校课堂的策略进行了分析。 关键词： 新课改 初中英语 高校课堂 1.引言 在传统初中英语课堂教学中，教师主要以教材为基础，对学生照本宣科地教学，主要以“满堂灌”的方式进行。教学中以教师为主体，学生仅能被动地接受知识，
8月21日,香港上市公司润东汽车(01365.HK)在港宣布,绿地集团与其认购股份交易圆满完成,绿地正式成为其控股股东,润东汽车更名为“中国绿地润东汽车集团有限公司”。绿地润东
摘 要： 随着社会经济的不断发展，多媒体技术的发展变得极为迅速，在教学中的应用非常广泛。实践证明，多媒体技术应用到教学中，不仅有效地提高了教学效率，而且对培养学生的学习兴趣有一定的作用。 关键词： 多媒体技术 初中英语 教学应用 1.引言 在传统初中英语教学中，教师主要以黑板作为教学的载体，并没有运用其他辅助性的教学工具，教学效率不高。多媒体技术是提高教学效率的有效工具，从现阶段看，多
摘 要： 初中英语新课标的实施对初中学生听、说、读、写等各方面的能力都提出更高的要求。一些初中英语教师为了单纯提高学生的英语成绩，采用“题海战术”，致使学生只会做题，而对一些基础性的知识不甚理解。要学好一门语言，词汇是关键，掌握一定量的词汇有助于提高写作、阅读和口语能力，词汇量越大，英语学习效果越好。因此，在新课标初中英语教学中加强词汇教学十分必要，本文着重研究了如何提高初中英语词汇教学的有效性