时光荏苒，岁月如梭，一转眼，我进入教师行业已经五年了，也送走了自己带的第一个毕业班。回首自己的这段经历，我发现收获最多的就是和我的学生们之间建立了纯真的友谊。不知不觉中，我竟然成了他们的“孩子头”。
　　这话还得从去年九月份说起，那时，我带的学生刚刚升到小学六年级，到了一个开始叛逆的阶段。表面上他们还是天真无邪的好学生，但实则暗潮汹涌。他们在作文的字里行间炫耀着自己的偶像、自己的游戏、自认为十分新潮的口头禅，完全把我看做一个跟不上潮流的老古板，这让我哭笑不得。为了改变他们对我的印象，重新树立起我在他们心中的高大形象，我决定开始反击！从何下手呢？当然是从他们心中神一样存在的偶像入手。我了解到班级内大多数女生都喜欢TFBOYS组合，就顺其心意，把班级课前歌曲改为三小只的《青春修炼手册》，并根據舞蹈动作自己改编了一套课前歌曲舞蹈，当我把新的课前歌曲在多媒体上播放，并跟随音乐教授他们舞蹈动作时，我看到了女孩子们脸上被理解的兴奋与羞涩，他们看我的眼神也有了些许“温柔”。攻破了女生，下一个就是男生。课间，我总听他们讨论一些游戏人物，不巧的是，我也是个游戏迷，在他们以为我听不懂他们的讨论时，我却出乎意料地告诉他们，这个英雄的技能不能这么释放，并给出了更合理的建议。男生们兴奋地问我：“老师，你也玩吗？”从此以后，每到周五，我总会收到一些“善意的邀请”。“老师，周末敢不敢和我PK一下？”我也不甘示弱，毅然接受邀请，不过，我的条件是：必须把作业工工整整、认认真真地写完。这样一来，那些原本贪玩的游戏虫也会认认真真地把作业写好。不知不觉中，我和孩子们打成一片，我们有共同的偶像、有共同的爱好，我用自己的价值观影响着他们，尽全力做好他们的榜样。说实话，为了不在游戏中被他们虐掉，我也是偷偷练了好久呢。总而言之，利用作为班主任的优势，顺理成章成了他们的老大，他们喜欢围在我身边问东问西，喜欢我为他们出谋划策，我喜欢和他们打成一片……
　　我顺利地把孩子们送入初中，让他们的小学生涯尽量不留遗憾。他们的离去，让我若有所失，仿佛挚友离自己远去。我怀念和他们一起拼搏、一起奋斗的日子，想念他们为了争取一节活动课而努力完成任务的脸庞，思念他们在课堂上把一道难题用更简单的方法呈現给我的骄傲……
　　虽然我的孩子们离开了这所学校，可我总是在炙热的阳光下，在校园的某个角落，恍惚中看到某个孩子的身影，可当我想要看清他的时候，却发现只是自己花了眼。其实我明白，雏鹰总会挣脱妈妈的怀抱，去拥抱更宽广的蓝天，纵有千万不舍，我仍祝福着我的孩子们，愿你们扬帆远航，驶出自己的广阔天地。