【摘 要】
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“互联网+”行动的兴起，不仅为社会经济产业转型带来契机，也让高等院校处于深化教育改革的“时代风口”。“互联网+教育”为高校的课程、学习、教学添加了新的营养剂，不仅是提高
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“互联网+”行动的兴起，不仅为社会经济产业转型带来契机，也让高等院校处于深化教育改革的“时代风口”。“互联网+教育”为高校的课程、学习、教学添加了新的营养剂，不仅是提高高等教育大众化质量的重要途径，也使高等教育终身化成为可能；同时，打破了传统师生关系，师生互为“同学”，以至于引发高校教学模式不断革新。在此背景下,高校的发展必须要变革教学模式,其策略包括：转变传统教育理念，培养互联网思维；搭建线上线下一体化课程平台；创新教学方法,创建互联网教学平台；创新激励机制，强化师资队伍建设；以学生为本，提高学生参与程
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