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随着素质教育深入开展,高中体育教学成为人们关注焦点,而传统体育教学模式忽视学生差异性,难以满足新时期体育教学需要,因此,在素质教育理念指导下,高中体育教学模式已逐渐从传统教学方法向分层教学方法转变。本文阐述分层教学法的概念以及运用意义,最后对分层教学法在高中体育教学中的应用策略进行分析研究,以供参考。