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本文从当前高职院校教学现状出发,解析并重构高职院校形势与政策课的若干主体要素：教学目标、教学内容、教学主体、教学方法（ 手段）、评估手段,力求建构具有高职院校特色的新型形势与政策课教学考核模式.
当前高职院校形势与政策课主体构成要素的若干探究
【摘 要】
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本文从当前高职院校教学现状出发,解析并重构高职院校形势与政策课的若干主体要素：教学目标、教学内容、教学主体、教学方法（ 手段）、评估手段,力求建构具有高职院校特色的新型
【机 构】
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福建信息职业技术学院
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2015年15期
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