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我这里的教育特指对学生的组织纪律、行为习惯、心理健康、思想品德和人格教育等非“知识”性教育。综观我们的教育现实和人类全部的教育历史，我们人类的教师的教育水平和境界大体可以概括为四种境界：训人、治人、育人和化人。
教育四境界——训人 治人 育人 化人（上）
【摘 要】
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我这里的教育特指对学生的组织纪律、行为习惯、心理健康、思想品德和人格教育等非“知识”性教育。综观我们的教育现实和人类全部的教育历史，我们人类的教师的教育水平和境界
【机 构】
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湖南省武冈市教研室
【出 处】
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中国西部
【发表日期】
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2013年18期
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