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本文综述了当代数学尤其是应用数学发展的现状与新特征，提出了高师院校发展应用数学教育的特殊意义。
今日应用数学与高师应用数学教育的特殊意义
【摘 要】
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本文综述了当代数学尤其是应用数学发展的现状与新特征，提出了高师院校发展应用数学教育的特殊意义。
【机 构】
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云南师范大学数学系
【出 处】
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云南师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1999年2期
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