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引言 2011版《义务教育英语课程标准》对中学英语的课程性质做出了规定，认为中学英语是兼具工具性和人文性的课程。它承担着提高学生人文素养的任务，应使学生通过英语学习“开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化交流意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观”（教育部，2012）。