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当代儿童艺术教育观念有一种新的潮流,即德国艺术心理学家鲁道夫·阿恩海姆提出的,"儿童将作为艺术活动的主人,到艺术活动中去学习认识自己和表现自己"。怎样能让儿童在艺术活动中去学习认识和表现自己呢,怎样能让儿童在艺术的海洋中自由自在地遨游呢,怎样能让儿童感觉到美好的艺术是与快乐同在呢。这些个令人深思的问题,看似简单,其实在具体的艺术教学活动中确很难做到。