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培养学生学科素养是一个持久的过程,必须讲求方法和途径。一般而言,化学教学中可坚持通过学生实验活动、问题提出到问题解决的体验、实验方案的设计评价实施等方法和途径落实科学素养的培养和提升。
联系生活创设问题情境,促进化学学科素养内化
【摘 要】
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培养学生学科素养是一个持久的过程,必须讲求方法和途径。一般而言,化学教学中可坚持通过学生实验活动、问题提出到问题解决的体验、实验方案的设计评价实施等方法和途径落实
【机 构】
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上海市南洋中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年23期
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