【摘 要】
：
关于美育的概念,从古至今,学术界还没有形成相当一致的看法与观点.一部分人觉得美育就是关于审美的教育,认为美育的任务就是培养与提高人的审美能力,使人们能够用发现美的眼睛观察事物、感受事物,使人们发现美、鉴赏美、享受美、创造美的能力得到提高;另一部分人则认为美育就是狭义上的艺术类教育,他们把美育与艺术教育的内容及含义混淆在一起,认为它们之间没有任何偏差,是可以画等号的.本文主要通过探讨美育的概念及范围,分析我国美育的现状及高校美育的缺失.
【机 构】
：
青岛黄海学院 山东 青岛 266427
论文部分内容阅读
关于美育的概念,从古至今,学术界还没有形成相当一致的看法与观点.一部分人觉得美育就是关于审美的教育,认为美育的任务就是培养与提高人的审美能力,使人们能够用发现美的眼睛观察事物、感受事物,使人们发现美、鉴赏美、享受美、创造美的能力得到提高;另一部分人则认为美育就是狭义上的艺术类教育,他们把美育与艺术教育的内容及含义混淆在一起,认为它们之间没有任何偏差,是可以画等号的.本文主要通过探讨美育的概念及范围,分析我国美育的现状及高校美育的缺失.
其他文献
钢琴艺术指导从属于钢琴演奏艺术,其相对钢琴独奏来说,对钢琴艺术指导者的要求更高更全面,既要求具备高超的弹奏能力,又要求深入了解声乐艺术演唱与教学.在钢琴弹奏过程中,钢琴艺术指导者既要对自身声乐作品弹奏声部进行精确弹奏,还要配合好声乐演唱者在表现声乐作品时的思想、情绪以及精神内涵的表达,以充分表现出音乐作品的内在思想情感.我国院校教育中,钢琴艺术指导这一学科较为年轻,但其重要作用越来越被熟知并认可.该学科的设立培育了更多的专业钢琴艺术指导人才,也为音乐文化事业的发展作出了贡献.笔者在对该学科领域进行深入学习
当代绘画艺术观念的更新为绘画艺术创作注入了新的活力,使其不断呈现出更为多元的艺术表现形式和精神探索.物质材料语言的介入在物质和精神两个层面赋予了艺术更为深刻的表达内涵.由于材料的综合,绘画的边界变得模糊.综合材料的应用与探索给以水墨为背景的艺术创作带来了新的面貌.在教学中将中国传统绘画材料置身于当代艺术语境下进行材料探索,将东方与西方、传统与现代、自然材料与人造材料打破重组,探索发现多元世界中文化选择的契机,能够增强绘画艺术的生命力,促进中国当代艺术的创新和发展.
插画属于绘画类作品,也是平面设计中一种常用的元素.将不同形式、不同风格的插画应用于书籍装帧设计中,可以为书籍装帧设计提供更多的创意方向、思路与风格.本文主要研究书籍装帧设计中插画设计的构图、创作技巧与表现方法.
不管是主题意义,还是整体教学,一切都要从学生出发,学生才是学习的主体.单元整体教学是指教师根据课程标准,为实现课程目标,围绕特定的主题,对本学期教材进行分析、整合、重组,将各篇主题相同、逻辑清晰的教学单元合成一个整体,细化文章的内容,并在此基础上设定一个教学目标.文章基于主题意义背景下的初中英语单元整体教学实践进行分析,旨在帮助教师解决工作上的困难,使英语课程得到更好的发展.
在高等美术教育中,水彩画与水性材料绘画存在着密切的联系.水性材料绘画教学最初是基于为水彩画寻求语言突破设立的,教学形式一般有两种:一是设置在水彩画专业之下的水性材料绘画研究类课程,二是以水彩画为主要学习对象的水性材料研究工作室.基于这样的背景,水性材料的发展受到水彩画的较大限制,我们从教学经验中得出,水性材料研究与表现教学可以从三个方面入手:以溯源艺术本质为核心,丰富水彩画表现语言,树立个人独特的材料观.在这样的框架下,高校水彩画教学才能够开拓局面,为绘画表达提供材料与方法的支持.
普通高校公共艺术教育目前正处于积极探索发展阶段,整体发展水平参差不齐且尚待提高.本文选择其中具有代表性的院校为范本,通过多种渠道调研高校公共艺术教育现状及存在的问题,明晰公共艺术教育的目标、路径和方法,研究可行性对策,希望能为高校公共艺术教育水平的整体提升和发展提供一定的参考.
书画艺术教育当前面临着教育资源良莠不齐、教学理念与方法滞后、教育目的模糊等困境.本文试图从调整政策导向、遵循教育规律、丰富和完善教学方法、明确教育目的等方面探讨解决对策.
立德树人是教育的根本任务.长期以来,关于这一根本任务实现之路的探索,已然成为教育领域中一项兼顾理论与实践双重发展的前沿性课题.加深对这一课题的研究,是高校思想政治教育适应社会现代性发展的必然要求,对在新时代条件下增强高校场域下思想政治教育效能具有重要意义.rn《高校立德树人根本任务实现研究——社会主义核心价值观教育的社会思维》一书将高校作为社会场域,从社会思维的全新视角,探索了高校立德树人根本任务实现之新路,分析了实现这一根本任务的基础、结构、路径、机制、载体、保障、践行等内容,从理论与实践的双重维度,开
本文通过实践探索古代绢画的现状临摹,对染制、捶打、熟制、裹彩色、古色绘制等流程和技法进行解构与分析,探讨古代绢本摹写的传承与艺术研究途径.
进入21世纪,全球化发展对文化教育的发展起着举足轻重的作用,而且成为当下教育领域重点关注的问题.当代舞蹈教育在文化全球化以及多元化的大背景下,也受到了内外界各种不同因素的千扰,对舞蹈教育发展产生了深远的影响.《当代高等舞蹈教育改革及人才培养研究》一书整体分析和论述了舞蹈教育发展的影响因素以及舞蹈教育改革创新对人才培养的重要意义.