论文部分内容阅读
“读后续写”法融合了语言的输入与输出、模仿与创新等理念,并作为一种新的教学方法得到了英语教育界的广泛关注。本文通过文献研究法查阅“读后续写”相关文献,介绍“读后续写”有关概念及特征,回顾和梳理其近些年的研究现状,探讨研究热点与不足,以期为“读后续写”法以及英语写作教学研究提供一定的参考。
“读后续写”研究回顾与展望
【摘 要】
：
“读后续写”法融合了语言的输入与输出、模仿与创新等理念,并作为一种新的教学方法得到了英语教育界的广泛关注。本文通过文献研究法查阅“读后续写”相关文献,介绍“读后续
【机 构】
：
赣南师范大学外国语学院
【出 处】
：
英语广场:学术研究
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
2020年上半年,在线教学成了我国高校的全面授课方式。根据统计,高校外语课程普遍采用同步在线教学、异步在线教学以及基于虚拟学习社区的合作学习三种模式开展在线教学活动,
大学英语形成性评价是为了发现学生的潜力而对教学过程进行的评价。形成性评价有助于教师了解学生学习的情况,为发挥学生的主观能动性制订和调整教学计划。
在跨境电商专业中,跨境电商英语课程是非常重要的组成部分,把英语和外贸电子商务进行结合,是支撑学生职业能力的基础课程,对于培养跨境电商专业学生的综合素质具有较为积极的
中外合作办学对我国高等教育的国际化发展发挥了极大的促进作用。长期以来,学生英语应用能力极大地影响着中外合作办学的人才培养质量,同时也是中外合作办学有序健康发展的前
影响翻译的因素有很多,随着翻译研究视角的不断扩大,译者的性别在翻译中的作用越来越受到重视。本文通过对比不同性别译者视角下《简·爱》的两个中文译本,从语言对话、
意识流文学注重刻画人物心理的变化、意识的流动。基于语料库来研究意识流作品是值得推广的。伍尔夫的《一间自己的房间》体现了其女性主义思想。本文借助语料库分析软件Lanc
本文以2006—2020年外语类核心期刊中有关关联理论的文献为研究对象,采取文献分析法,对这些文献进行综述,得出结论:关联理论的应用研究日趋成熟,其内容可分为理论建构和个案
举办一个展览会需要大量文案,展览会的招展函是其中一种典型文案。招展函作为一种独立的语篇,有着独特的语篇特征。“提问—回答模式”是英语招展函中常见的语篇模式之一。本
受疫情影响,高校的教学活动由传统的线下面授逐渐向线上远程教学改革,学生也因此面临从被动的接受者到课堂的主导者的身份转变问题,这对其主观能动性、自我监管能力等提出了
近几年关于学生对二语写作反馈的投入及其影响因素的研究不断增加。但是,以往研究所关注的反馈源头和种类有限,也忽略了反馈所处的教学环境,英语专业学习者在自然环境下对多