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主要针对职业技术学校的数学教学的效果展开研究,通过对学生的数学思想、数学素质的培养展开研究,探讨了几种实践证明行之有效的方法,并在教学中取得了一定的成果。
浅谈函数教学中学生数学观念的培养
【摘 要】
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主要针对职业技术学校的数学教学的效果展开研究,通过对学生的数学思想、数学素质的培养展开研究,探讨了几种实践证明行之有效的方法,并在教学中取得了一定的成果。
【机 构】
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徐州机电工程学校
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2007年08S期
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