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分析高校在大学物理实验开放中存在：实验课程设置，实验项目，实验仪器，实验指导教师等问题，并提供实践过程中的对策，对提高学生大学物理实验的兴趣和实验能力的培养有一定的作用。
大学物理实验开放存在的问题与对策
【摘 要】
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分析高校在大学物理实验开放中存在：实验课程设置，实验项目，实验仪器，实验指导教师等问题，并提供实践过程中的对策，对提高学生大学物理实验的兴趣和实验能力的培养有一定的作用。
【机 构】
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湖南文理学院物理与电子科学学院
【出 处】
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科技创新与应用
【发表日期】
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2013年4期
【基金项目】
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湖南文理学院教改项目
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