【摘 要】
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【正】在英语教学中,英语的语音、书写、课文内容等等,都必须通过教师良好的教学安排及精心设计,调动一切审美手段,使学生身临其境,融入教材,从而提高对基础知识的理解。因此
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【正】在英语教学中,英语的语音、书写、课文内容等等,都必须通过教师良好的教学安排及精心设计,调动一切审美手段,使学生身临其境,融入教材,从而提高对基础知识的理解。因此在英语教学中适当运用音乐这道催化剂,比简单、机械的灌输教学具有更多的优势。教学实践表明:无论哪个年龄段的学生,在课堂上渗入音乐,都能发掘学生兴奋点,促使其思维活跃,反应敏捷,心灵达到美的境界。那么,如何将音
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住房城乡建设部发布10项推动城市高质量发展标准住房城乡建设部2018年12月6日在广西首府南宁举办了'推动城市高质量发展系列标准发布'活动,发布包括《海绵城市建设评
【正】在传统"满堂灌"的语文课堂中,气氛沉闷是很多教师反映的突出问题。出现这种问题是因为学生被动接受,没有学习热情,这种教学方法根本不符合小学生的心理和年龄特征,学生
【正】党在十六届六中全会中提出,利益诉求表达机制在社会主义和谐社会建设中具有重要的地位。对于现在高校来说,学生的利益诉求表达机制的建立更是重中之重。[1]没有调查研
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论述橡胶树幼态无性系的来源，选择，保持，检验等技术问题。