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针对普通高校物理专业的学科特点,考虑不同编程语言的特征,以及执行速度快、硬件支持度高、辅助库丰富、迁移性强等特征,提出以C语言作为该专业的入门编程语言。考虑当前信息技术的普及,以及学科发展及后续专业课程学习的需要,对现有C语言课程教学计划进行适当的调整是必要的。利用移动手机版C语言编译器,结合蓝牙键盘操作,实现学生课后自主学习,提升编程能力。鉴于新课改后学时数减少的问题,专任教师根据C语言酌情筛选教学内容也是必要的。对于学有余力的学生,可以增加不同操作系统地编译器操作,结合相关数值计算库和可视化图库,介绍