儿童文学成为小学语文教育的主体资源

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随着家长对孩子们要求越来越高,更注重孩子们的全方面发展,由于儿童文学包含一定的寓意,可以让小学生能够有兴趣去阅读。注重儿童文学,在细评作品中不难发现,其中蕴含美育的因素,美育是学生发展健康人格的重要前提,在儿童文学中就包含此类因素。这就更便于学生学好语文,培养自己宽广的胸怀,着重分析儿童文学运用到语文课堂上带来的效果。
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