论文部分内容阅读
采用参与式贫富排序方法来识别高校经济困难学生对象，并实地检测该方法的有效性、适用性和可行性。
试用参与式贫富排序法识别高校经济困难学生
【摘 要】
：
采用参与式贫富排序方法来识别高校经济困难学生对象，并实地检测该方法的有效性、适用性和可行性。
【机 构】
：
徐州师范大学城市与环境学院
【出 处】
：
安徽农业科学
【发表日期】
：
2007年16期
其他文献
在校本教研实施过程中诸多问题值得教研室和教研员去深入思考：先进的教育理念如何被第一线教师所真正接受？如何把先进的教育理念变为教师正确的教学实践行为？教师专业发展方向和
好课贵在“真”陈晞：课堂教学中的“真”首先体现在教师在教学活动中所呈现的精神状态——要具有真情实感上，饱含真情是教学语言的魅力之源。唐代大诗人白居易曾说过：“感人心者
“布白留空”源于中国传统国画艺术，是处理空间问题的一个艺术手法。在一张空白宣纸上画一条鱼，则整张纸的“空白”使人觉得是水。鱼以实出，水自虚生，虚实结合，使“无画处皆成妙境
链接：聚焦教学关节点的评课评课一般是对某一节特定的课进行评课。上海市奉贤区教师进修学院钱湛恩老师则采取了另外一种方式来评课提炼出小学数学教学中的若干关节点问题，截取
甲状腺功能亢进（甲亢）是常见病。笔者从甲亢的疾病分类、病因、诊断和治疗方法。以及外科治疗的有关问题进行了阐述，希望有助于临床医师正确选择甲亢的诊断和治疗方法。
目的 探讨胆总管探查术中放置改良内支架及胆总管切口一期缝合的方法及效果。方法 对39例胆囊结石合并胆总管结石的患者分别采用开腹及腹腔镜下胆囊切除及胆总管探查术，清除结
回顾闵行区教师进修学院50年走过的路,风雨兼程;盘点闵行区教师进修学院为闵行教育发展所作的贡献,硕果累累。在这50年中,闵行区教师进修学院一直肩负着提升闵行区教师专业素
华东师大一附中实验中学是以华东师范大学第一附属中学为龙头的虹口教育园区内的公办初级中学，是以构建“分层递进和谐学校文化”系统为特色的品牌学校，是教育质量高、社会声誉
采用计算机图象纹理分析和相关点阵检测技术,对人食管正常粘膜、不典型增生上皮及原位癌的不同纹理特征进行了观察。观察样品为常规病理切片,用计算机图象分析系统检测了组织