当今世界,艾滋病正以每天16000个新感染者的速度传播着，在每分钟11名新的艾滋病感染者中有5名l0－24岁青少年。艾滋病在中国有两种主要流行模式：一是在吸毒人群当中流行，另一个是通过性行为传播。
　　相对而言，年轻人感染艾滋病一般是在近期内发生的。这意味着：一是艾滋病在不断地蔓延，二是对青少年的健康教育和他们的危险行为干预措施还不到位。
　　从社会学观点来看，青少年刚刚摆脱家长和学校的约束，由于自主权利的获得和社会经验的缺乏，使他们很容易尝试和沉溺于危险行为带来的感官刺激。对青少年进行健康教育，特别是性健康教育，可以帮助他摆脱危险因素的侵害。
　　所谓适度，就是根据青少年的年龄特点，在他们的需求和社会性道德、性规范之间确定适宜的平衡点。适度地对青少年进行性健康教育，首先要考虑他们的身体发育阶段和心理承受能力，只有在这一前提下，才有可能把握好“度”。
　　我们不需要给大龄青年讲简单的人体构造，同样也不能荒诞地给小学生讲解安全套的正常使用。比较适宜的时间把握应为教育内容比青少年的身体发育略为提前，这样当他们的身体变化到来之时，使其已具备充分的心理准备和应付尴尬问题的技能。譬如在青少年发生遗精或初潮前，给他们讲授这方面的内容，可避免不必要的紧张、恐慌和措手不及。
　　青少年处在求知欲旺盛时期，他们需要性知识。良好的卫生观念和行为必须从儿童青少年时期培养。