基于绿色可持续理念的环境景观设计——以自然教育课程体验设计为例

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随着社会对环境问题认识的不断深入,对于绿色设计这一概念的理解也越来越广泛和深刻.绿色设计和可持续发展理念、手段已进入了一个新的阶段,社会和人们的生活方式在影响着绿色可持续理念的发展.绿色设计的关注点只针对设计的产品是远远不够的,还更应该考量消费者与使用者.在绿色设计理念指导下的环境景观设计,目前更多地应该思考针对的人群,才能设计出更加贴近人生活,亲近自然的设计.本文将从儿童这一群体出发,关注自然教育领域,进而探讨在这一领域下的生态环境景观设计理念.儿童作为未来世界发展的继承者,从小培养他们良好的环保素养,对人类社会的可持续发展必然有着重要的意义.
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