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在新课改的背景下,我国的小学体育教学工作也面临着巨大的机遇与挑战。当前的小学体育教学要适应教育改革发展的需要,重视学生综合素质的提升,促进学生的全面发展。趣味化教学模式已然成为了当前体育教学的重要方向,并且已经被诸多体育教师加以应用。本文针对小学体育的趣味化教学进行了相关的研究,希望能对相关体育教学工作者提供部分借鉴,为教育事业的发展贡献一部分力量。