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目的探讨临床护理路径（CNP）在慢性肾衰竭患者健康教育中的应用效果。方法将60例慢性肾衰竭患者分为2组,干预组采用临床护理路径的方法对其进行健康教育,对照组给予传统的健康教育,从患者对相关知识的掌握程度、对护理人员的满意度、患者遵医行为情况及住院成本方面进行2组间的比较。结果干预组患者对相关知识的掌握程度、对护理人员的满意度、患者遵医行为情况及住院成本方面与对照组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论应用临床护理路径对慢性肾衰竭患者进行健康教育,可以提高患者对相关知识的掌握程度、患者对护理人员的满意度