【摘 要】
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在教育领域一直存在一个难题,就是英语学习与实践行为的分离.缄默知识通常指无法言传,但已习得的知识.尽管缄默知识与外显知识在本质上是不同的,二者却在一定程度上具有同一
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在教育领域一直存在一个难题,就是英语学习与实践行为的分离.缄默知识通常指无法言传,但已习得的知识.尽管缄默知识与外显知识在本质上是不同的,二者却在一定程度上具有同一性.本文从缄默知识论出发,尝试重新探究英语语言的学习新途径.
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