【摘 要】
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目前,在我国大学英语课堂教学改革的热潮中,各个高校鼓励大学英语教师走进同行的课堂进行听课,通过听课,博采众长,并对自己的课堂教学进行反思,提高课堂教学效果,推进大学英
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目前,在我国大学英语课堂教学改革的热潮中,各个高校鼓励大学英语教师走进同行的课堂进行听课,通过听课,博采众长,并对自己的课堂教学进行反思,提高课堂教学效果,推进大学英语课堂教学改革。本论文是笔者通过同行听课而引发的体会与思考。
At present, in the upsurge of the college English classroom teaching reform in our country, all colleges and universities encourage college English teachers to walk into the classrooms of their counterparts to listen to lectures, learn from others and reflect on their own classroom teaching to improve the effectiveness of classroom teaching and promote college English classes Teaching Reform. This dissertation is the author’s experience and thinking triggered by peers.
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